Crizele de furie ale copiilor– Când Iepurele preia controlul.

 Aceasta este una dintre cele mai mari provocări pentru orice părinte, mai ales când „Iepurele” copilului tău (amigdala) preia controlul total. Pentru a gestiona aceste momente, trebuie să înțelegem că un copil în criză nu este „rău” sau „răsfățat”, ci este un sistem biologic în supraîncărcare.

Iată cum putem aplica principiile „Manualului Minții” în educația lor, pe înțelesul părinților.

1. Ce se întâmplă în creierul lor?

În timpul unei crize (tantrum), cortexul prefrontal (centrul de logică) al copilului se „deconectează” complet, de aceea nu funcționează explicațiile logice ale parintilor. În acel moment, copilul este condus de sistemul limbic (amigdala).

 De ce nu funcționează „nu vreau să respir”: Când copilul este în plină criză, el este în modul de supraviețuire. Să-i ceri să respire conștient e ca și cum i-ai cere unui om care se îneacă să învețe trigonometrie. Pur și simplu nu are acces la acea parte a creierului.

2. Cum reacționăm? (Ghidul de supraviețuire pentru părinți)

 Să-i certăm? Nu. Certurile și țipetele sunt „benzină” pentru Iepurele lor. Dacă tu devii furios, amigdala copilului primește confirmarea că există un pericol real, deci va urla și mai tare.

 Să-i scoatem din mediu? Da. Dacă mediul este cel care a declanșat criza (un magazin aglomerat, o jucărie care nu merge), schimbarea „peisajului” ajută la resetarea sistemului nervos. E o mutare fizică ce forțează creierul să proceseze noi stimuli.

 Să-i lăsăm să se liniștească singuri? Doar dacă sunt în siguranță și dacă „singur” nu înseamnă abandon. Unii copii au nevoie de spațiu, dar majoritatea au nevoie de „co-reglare”. Asta înseamnă că tu trebuie să fii „ancora” lor. Stai lângă ei, tăcut, respirând TU rar și calm. Sistemul lor nervos se va „acorda” la al tău.

3. De la ce vârstă pot învăța să se observe singuri?

Capacitatea de a observa o emoție fără a fi măturat de ea începe să se dezvolte după vârsta de 4-5 ani, dar devine mai solidă abia spre 7 ani.

 * Înainte de 4 ani, ei sunt pură emoție biologică.

Secretul: Învățarea nu se face *în timpul* crizei, ci *după* ce s-au liniștit.

4. Tehnici practice (Când respirația e refuzată)

Dacă „nu vreau să respir” este răspunsul, înseamnă că tehnica e prea abstractă pentru ei. Încearcă metode care „păcălesc” biologia:

 „Suflă în lumânarea de pe deget”: Nu le cere să respire, cere-le să „stinga” degetul tău ca pe o lumânare. E o acțiune concretă care forțează expirația lungă (cea care calmează **Nervul Vag**).

In loc de „respiră”, folosește „hai să suflăm împreună în pumnii strânși să vedem dacă îi putem desface”. Transformă mecanismul biologic într-o joacă sau într-o provocare fizică.

 Atingerea rece: Apa rece pe față sau pe mâini declanșează „reflexul de scufundare” care scade imediat ritmul cardiac. E un „reset” biologic forțat.

 Îmbrățișarea strânsă (Deep Pressure): Presiunea profundă pe mușchi transmite creierului că „structura” este în siguranță. O îmbrățișare „de urs” poate opri menghina mușchilor.

Strategia pentru „Părintele-Ancoră”:

Când copilul tău este în plină criză, el nu are nevoie de un judecător, ci de o **ancoră**. El s-a pierdut pe mare într-o furtună, iar tu ești malul care nu se clatină.

 1. Validarea (Etichetarea): Spune-i simplu ce se întâmplă: *„Văd că ești foarte supărat pentru că s-a rupt jucăria. E greu când lucrurile nu ies cum vrei”*. Prin acest simplu fapt, îi ajuți creierul să pună un nume „monstrului”. Etichetarea unei emoții activează cortexul prefrontal și începe să scadă puterea amigdalei (Iepurele).

 2. Fii tu oglinda: Copiii învață prin imitație. Dacă tu îți păstrezi calmul (chiar dacă e greu), sistemul lor nervos va începe să se „acordeze” la al tău. Este un proces biologic numit co-reglare. Tu ești cel care deține „Cheia” calmului și i-o împrumuți și lui până când învață să și-o fabrice singur.

 3. Povestea de după furtună: Când totul s-a liniștit, la culcare sau în momente de joacă, explică-i mecanismul: *„Știi, uneori Iepurele din noi se sperie foarte tare și începe să țipe. Atunci ne vine să plângem sau să lovim. E în regulă, toți avem un Iepure. Data viitoare, mami/tati o să stea lângă tine până când Iepurele se simte din nou în siguranță.”*

Este nevoie de multă stăpânire de sine. Pentru un părinte, să stea liniștit în timp ce copilul urlă în public este ca și cum ar merge pe sârmă deasupra unei prăpăstii. Dar acesta este momentul în care tu îți folosești propria „Cheie a Înțelepciunii”.


Comentarii

Postări populare de pe acest blog

Programul Karelia de Nord

Ce este educația emoțională

Cursuri de parenting in scoala